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在現(xiàn)實(shí)中，嬰幼兒很難配合聽力檢測(cè)，再加上孩子耳朵發(fā)育尚未成熟，所以嬰幼兒的助聽器選擇類型是需要非常慎重的。

為聽障兒童選擇、調(diào)試和評(píng)估助聽器一直是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，由于聽障兒童聽覺系統(tǒng)發(fā)育程度、心理狀態(tài)、視覺、智力、反應(yīng)能力等與成人有較大差異。

給孩子配上助聽器后，家長(zhǎng)不能撒手不管，一開始就要耐心幫助孩子熟悉助聽器，適應(yīng)助聽器的聲音。

嬰幼兒要建立聽覺的概念，不要將聲音處理變形太大，佩戴初期，只選擇一個(gè)基本程序

兒童如果要發(fā)展說話及語言技巧，就需要反復(fù)聽見聲音、詞語和句子。因此一個(gè)有聽力障礙的兒童要發(fā)展說話及語言技巧，常常佩戴助聽器是很重要的。

大約50%有聽力損失的兒童為原因復(fù)雜的重度聽損。

助聽器是一種現(xiàn)代社會(huì)中唯一的、必須在日常活動(dòng)中任何時(shí)刻隨身配戴的、非常精密的

助聽器幾乎可使所有的聽障者受益，尤其是處在聽覺、語言、智能等諸方面發(fā)育階段的聽損兒童

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明聽損(感音神經(jīng)性、中樞性)能治愈的說法都是不科學(xué)的，企圖通過藥物、針灸、氣功等手段達(dá)到聽力康復(fù)的目的是不正確的。

有一些小朋友，雙側(cè)耳廓沒有發(fā)育，沒有正常的外耳道，這個(gè)時(shí)候不能配普通的氣導(dǎo)助聽器，需要驗(yàn)配骨導(dǎo)助聽器。

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